松下问童子_松下问童子作者何人

1.“松下问童子,言师药去”这句诗指的是什么意思？

2.松下问童子，言师药去。

3.松下问童子全诗翻译

4.松下问童子这个诗是什么

5.松下问童子是什么意思

6.松下问童子的下一句是什么?

松下问童子下一句是什么？

最佳答案： 松下问童子，言师药去。

出自：寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗

朝代：唐代

作者：贾岛

原文：

松下问童子，言师药去。

只在此山中，云深不知处。

译文

苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？

他说，师傅已经药去了。

还指着高山说，就在这座山中，

可是林深云密，我也不知道他到底在哪。

注释

①寻：寻访。

②隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。

③不遇：没有见到。

④童子：小孩。这是指隐者的弟子。

⑤言：回答，说。

⑥云深：指山上云雾缭绕。

⑦处：地方。

“松下问童子,言师药去”这句诗指的是什么意思？

出自贾岛（唐）的《寻隐者不遇》

1、《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》

作者贾岛?朝代唐

原文如下：

松下问童子，言师药去。

只在此山中，云深不知处。

2、译文：

苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？

他说，师傅已经药去了。

还指着高山说，就在这座山中，

可是林深云密，我也不知道他到底在哪。

3、赏析：

中国传统文化中，松、竹、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。首句“松下问童子”，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问寻的这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的生活情致。下面三句都是童子的回答，包含着人的层层追问，意思层层递进，言约意赅，令人回味无穷。

参考资料

百度汉语：://hanyu.baidu/shici/detail?pid=a030d68d915a4b0ab84a0b98884c9fc6&from=kg0

松下问童子，言师药去。

“松下问童子,言师药去”这句诗指:

我在松树那遇到一个孩子， 我问他他的老师上哪去了， 他说他师傅就在这个山里面药 。

? 注释

⑴寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。

⑵童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

⑶言：回答，说。

《寻隐者不遇》

（ 唐朝）贾岛

松下问童子，言师药去。

只在此山中，云深不知处。

注释

⑴寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。

⑵童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

⑶言：回答，说。

⑷云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。

翻译

苍松下，我询问隐者的徒弟，他说师傅药去了。就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。

全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答，而是寓问于答，几问几答。 第一句省略了主语“我”。

“我”来到“松下”问“童子”， 见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。

“隐者” 外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子” 的答语：“师药去。”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。

“我” 专程来“寻隐者”，“隐者”“药去”了，自然很想把他找回来。因而又问童子：“药在何处？”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。

明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。

松下问童子全诗翻译

原文

松下问童子，言师药去。只在此山中，云深不知处。

译文

在山林中的一棵松树下，我向隐者的小弟子询问他师父的去向。他回答说师父药材去了。隐者师父其实就在这座旷远的大山里。但是山上云雾迷蒙，那个小弟子也不知道他师父到底在什么地方了

《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。诗中隐者药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。

扩展资料：

创作背景

此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。此诗的具体创作时间难以考证。

名家点评

明代蒋一葵《唐诗选汇解》：首句问，下三句答，直中有婉，婉中有直。

明代凌宏宪《唐诗广选》：俞仲蔚曰：意味闲雅，脍炙人口。

明代唐汝询《唐诗解》：设为童子之言，以状山居之幽。

清代黄叔灿《唐诗笺注》：语意真率，无复人间烟火气。

清代李锳《诗法易简录》：一句问，下三句答，写出隐者高致。

清代吴烶《唐诗选胜直解》：设为童子之言，以答寻问之意，不必实有此事。不露题字，而意已见。

近代王文濡《唐诗评注读本》：此诗一问一答，四句开合变化，令人莫测。

松下问童子这个诗是什么

松下问童子出自唐代贾岛的《寻隐者不遇 》

松下问童子，言师药去。

只在此山中，云深不知处。

翻译苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中药了。

只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。

“松下问童子，言师药去。”这首小诗的前两句是说，苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经药去了山中。这首诗的特点是寓问于答。“松下问童子”，必有所问，而这里把问话省去了，只从童子所答“师药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往何处去”。

“只在此山中，云深不知处。”小诗的后两句是说，他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。在这里又把“药在何处”这一问句省略掉，而以“只在此山中”的童子答词，把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是童子答复药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。

松下问童子是什么意思

出处：寻隐者不遇

作者：贾岛

松下问童子，言师药去。

只在此山中，云深不知处。

译文：

苍松下，我询问隐者的童子他的师傅到哪里去了？

他说，师傅已经药去了。

还指着高山说，就在这座山中，

可是林深云密，我也不知道他到底在哪。

赏析：

中国传统文化中，松、竹、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。首句“松下问童子”，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问寻的这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的生活情致。下面三句都是童子的回答，包含着人的层层追问，意思层层递进，言约意赅，令人回味无穷。

作者：贾岛（779～843年），字浪（阆）仙，唐代诗人。汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。

松下问童子的下一句是什么?

意思：苍松下，我询问了年少的学童。

出处：《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》唐代·：贾岛

松下问童子，言师药去。

只在此山中，云深不知处。

翻译：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。

注释：

1、寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。不遇：没有遇到，没有见到。

2、童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

3、言：回答，说。

4、云深：指山上的云雾。处：行踪，所在。

此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。此诗的具体创作时间难以考证。

全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答，而是几问几答，并且寓问于答。 明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。

诗中隐者药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。

另外，作者作为一个封建社会的知识分子，离开繁华的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，其原因也是耐人寻味，引人遐想的。

意思是：还指着高山说，就在这座山中，可是林深云密，我也不知道他到底在哪。

出自唐代诗僧贾岛的作品《寻隐者不遇》。

原文如下：

松下问童子，言师药去。

只在此山中，云深不知处。

译文如下：

苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经药去了山中。

他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。

扩展资料：

创作背景

此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。此诗的具体创作时间难以考证。

作品赏析

这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明它的妙处。诗贵善于抒情。这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。一般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。

而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。

然而诗的抒情要凭借艺术形象，要讲究色调。从表面看，这首诗似乎不着一色，白描无华，是淡妆而非浓抹。其实它的造型自然，色彩鲜明，浓淡相宜。郁郁青松，悠悠白云，这青与白，这松与云，它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。

而且未见隐者先见其画，青翠挺立中隐含无限生机；而后却见茫茫白云，深邃杳霭，捉摸无从，令人起秋水无处可寻的浮想。从造型的递变，色调的先后中也映衬出作者感情的与物转移。

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